材料一：
在扶贫工作中，旅游业因其良好的发展潜力，成为撬动地方经济发展、推进脱贫攻坚的支柱性产业项目和新引擎，也是精准扶贫的重要方式。并且，随着互联网的发展，短视频软件的社交，以及“网红”经济的催化，网络上出现了很多“新面孔”，利用网络来展现美丽的景点。现如今，“网红”逐渐成为旅游行业增长新动能，部分景区游客量最高增长超过300%。
现在A县正在开展全面脱贫工作，这里农作物较少，且交通不是很便利，但旅游业比较发达，正在推进旅游开发来促进发展，并且也利用抖音、快手等直播平台进行了一些旅游宣传。
第1题：
为了推进全面脱贫，本地区大力开发旅游资源，发展乡村旅游，近来很多旅游景点都利用网红来进行宣传，取得了很好的效果，领导也想让你参照网红景点宣传的方式进行你地区旅游景点的宣传，你怎么办？
第2题：
A县宣传后，很多游客慕名而来，某天突降暴雨，导致交通堵塞，有一些游客十分不满，有位网友进行现场直播，表示景区现场和宣传片内容相差很大，非常失望，你作为负责人，怎么处理？
材料二：
垃圾分类关系千家万户，推行一段时间后，经调查，收效并不理想。目前来看，垃圾分类有三大难点：第一，群众对垃圾分类的思想认识仍有不足，知晓率低、投放准确率低，很多时候都不知道怎么分，还未养成良好的分类习惯。第二，管理上存在漏洞，垃圾分类后续处理不规范，比如有毒有害和大件垃圾的末端处理也往往“没有着落”、“混装混运”依然存在等等。第三，缺乏全方位的监督，由于监管成本较高，垃圾分类“强制性”不明显，在人力不能及的地方垃圾混装和随意丢弃情况依然频发多见。
第3题：
现在你市要推行垃圾分类政策，有人说应该采用先进地区的成熟方案，有人说应该建立我市的政策，试点推行，边试边改，请谈谈你的看法，你认为应该怎么做？
第4题：
你和老李一起在社区中对群众宣传垃圾分类的宣传，但是参与人数较少，老李看到效果不好，就想“撂挑子”不干了，而且手头也有了其他工作，这时候你怎么和他沟通？请现场模拟。
审题重点第1题解析与参考答案：
本题是一道宣传类的组织管理题目，核心是要参照网红景点宣传的方式对本地区旅游景点进行宣传，所以整体上可以按照时间流程，从前期准备，中期宣传，后期效果保证三个方面进行作答，在具体过程中体现如何参照网红景点进行宣传，具体结合题目详细进行分析。
审题点1：“观察材料”
材料总共有两段，第一段是指出，旅游业成为发展地方经济，推动脱贫攻坚的支柱型产业，也是精准扶贫的重要方式，并表明在发展旅游扶贫的时候，要充分利用自己的优势，兴办旅游经济实体，为脱贫提供动力支持。所以在作答时，我们就需要了解当地的旅游文化特色有哪些，以便能够充分应用优势，对此，可以向与旅游部门和景点进行座谈。第二段指出随着互联网的发展，很多地方利用网络来展现当地美丽的景色，这也成为一种新的宣传方式，并且成为旅游业增长的新动能，所以在进行宣传时，也可以采用这一方式，利用网络拍摄短视频、拓展受众，展现当地的景点特色。
审题点2：“为了推进全面脱贫，本地区大力开发旅游资源，发展乡村旅游”
这是题干的背景，也是本次宣传活动要达到的目的，即能够推荐当地的旅游资源，发展乡村旅游，推动全面脱贫，所以在进行宣传时要突出乡村旅游的特色，比如突出当地的自然资源和人文资源，展现民族习俗和文化特色。另外，为了保证良好的宣传效果，要让宣传活动更为持续，通过官方的短视频账号，持续更新当地的旅游状况，让更多群众感受到一年四季的风景变化。
审题点3：“近来很多旅游景点都利用网红来进行宣传，取得了很好的效果，领导也想让你参照网红景点宣传的方式进行你地区旅游景点的宣传”
这一审题点明确表明要参照网红景点宣传的方式进行宣传，所以前期就要了解网红景点的宣传方式有哪些，对此，可以通过实际查看或者电话沟通的方式进行学习。另外，在进行宣传时，也要突出体现利用互联网进行宣传的方式，比如可以邀请网红进行实践体验式宣传，拍摄短视频、美篇，发起话题讨论进行网络转发抽奖等方式进行宣传。
综合上述分析，本题的答题思路是：首先，做好充分的调研活动，一方面深入了解当地的旅游资源，另一方面学习其他地方先进的宣传方式；其次，开展具体的宣传活动，可以采邀请网红进行体验式宣传，利用网络拍摄短视频、美篇，发起话题讨论进行网络转发抽奖等方式进行宣传；最后，让宣传活动更为持续，利用官方账号进行持续性更新。
思维导图
充分应用互联网开展各种形式的宣传活动，有利于拓展受众群体，达到良好的宣传效果，可以帮助推介当地的特色旅游资源，助力全面脱贫的实现。如果由我来负责此次工作，会做好如下几方面的事情。
首先，做好前期的准备工作。一方面，我会与当地的旅游部门以及景点的负责人进行座谈，详细向他们了解当地的特色旅游资源有哪些，可以适宜进行拍摄的景点和习俗、产品等都包含哪些；另一方面，我会利用互联网，实际查看其他地方，尤其是网红景点，他们是如何利用互联网进行宣传的，群众的反映又是怎样的，必要时，可以通过电话沟通的方式，向他们学习如何具体开展宣传活动。
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